Aller à la page d'accueil. | Aller au contenu. | Aller à la navigation |

 
Document Actions

Diplôme National du Brevet

Le diplôme national du brevet évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège. Il fait une large part au contrôle continu et comporte une épreuve orale et trois épreuves écrites à la fin de la troisième.

LES OBJECTIFS

Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances acquises en fin de collège.

Le brevet ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de troisième.

  

LES MODALITES ET LES EPREUVES

 Le nouveau brevet à partir de 2016 -2017:

 Le contrôle continu représente 400 points.

Pour ce contrôle continu, le décompte des points s'effectue de la manière suivante :
- pour chacune des quatre composantes du domaine 1 « les langages pour penser et communiquer » et pour chacun des quatre autres domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture :
- 10 points si le candidat obtient le niveau « Maîtrise insuffisante » ;
- 25 points s'il obtient le niveau « Maîtrise fragile » ;
- 40 points s'il obtient le niveau « Maîtrise satisfaisante » ;
- 50 points s'il obtient le niveau « Très bonne maîtrise » ;.
Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un enseignement de complément selon le niveau qu'ils ont acquis à la fin du cycle 4 au regard des objectifs d'apprentissage de cet enseignement :
- 10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont atteints ;
- 20 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont dépassés.
Le contrôle final représente 300 points.

 

Les épreuves écrites se déroulent sur 2 jours :

Le premier jour : Français (3h) et l’histoire-géographie, enseignement moral et civique (2h)(100 pts)
Le deuxième jour : une nouvelle épreuve écrite de 3 heures portant sur les programmes de mathématiques (2 heures) et de sciences expérimentales et de technologie (1 heure).(100 pts)
Une nouvelle épreuve orale de 15 minutes (100 pts)
L’élève présente un projet interdisciplinaire qu’il a conduit dans le cadre de sa scolarité en cycle 4 (5°,4°,3°). L’élève choisit le projet qu’il souhaite présenter (choix d’un EPI, d’un parcours d’éducation artistique et culturelle, avenir, citoyen et santé)
L’élève obtient son brevet s’il obtient au moins 350 points (contrôle continu + contrôle final)